Im Fach Wirtschafts- und Kulturräume (Geografie) hatten die SchülerInnen im Jänner 2014 den Auftrag über den Begriff Fairtrade in Gruppenarbeit zu zweit im Internet zu recherchieren. Der Arbeitsauftrag beinhaltete:

• Den Begriff Fairtrade zu erkunden
• Die Philosophie von Fairtrade zu recherchieren
• Betriebe, die Fairtrade Produkte anbauen und erzeugen, herauszufinden
• Diverse Fairtrade Produkte am Markt auszuwählen.

Dieser Arbeitsauftrag  war dann in einer PPP zusammenzustellen und der Klasse vorzutragen. Wichtig war dabei vor allem, den SchülerInnen durch Selbstrecherche die faire Produktionsweise, den Beitrag zur Umwelt durch größtenteils biologische Produktion, den fairen Preis, das gesunde Produkt, das soziale Konzept und die direkte internationale Unterstützung für Kleinbauern in Entwicklungs- und Schwellenländern vor Augen zu führen. Dadurch wurde bei den SchülerInnen das eigene Konsumverhalten hinterfragt und ein Ansatz geschaffen, wie man sich als KonsumentIn und NachfragerIn mehr für eine bessere sozial gerechtere, ökologische und auch ökonomisch vertretbare Welt einsetzen kann und im gleichen Atemzug auch davon profitieren kann.

1HS unter Leitung von Dr. Katharina Harmer

 

Wir als wirtschaftsorientierte Modeschule haben uns zum Ziel gesetzt, den Wandel in eine bessere und fairere Zukunft zu unterstützen. Als Fair Trade School verwenden wir nach Möglichkeit Fair Trade Produkte, zurzeit sind das unser Kaffeeautomat und diverse Getränke bei Veranstaltungen.

Fair Trade ist dazu noch ein Teil unseres Unterrichts, wie zum Beispiel in Naturwissenschaften, Textiltechnologie und Ökologie. Um die verwendeten Unterrichtsmaterialien den Schülerinnen und Schülern leichter zugänglich zu machen, wird in der Bibliothek ein eigener Fair Trade Bereich eingerichtet und auch am schulinternen Server kann man sich zu jeder Zeit informieren.

Als Modeschule haben wir uns die Aufgabe gesetzt, Fair Trade Stoffe in unserem Warenlager zur Verfügung zu stellen und Fair Trade Materialien für die Produkte der Junior Companies zu verwenden. Weiter wäre es uns noch wichtig, dass unser Schul-Caterer nächstes Schuljahr Fair Trade Produkte in sein Sortiment mit aufnimmt.

 

Die Modeschule Hallein besitzt bereits einen Fairtrade Automaten der verschiedenste Varianten an Kaffee, Tee und Kakao bietet.

Bei Schulveranstaltungen wie Elternabende etc. möchten wir in Zukunft mehrere Fairtrade Produkte anbieten, wie diverse Säfte und Süßwaren. Natürlich wird dann auch Kaffee, Tee und Kakao aus dem Automaten zur Verfügung gestellt, um auch dort die Nachhaltigkeit aufrecht zu halten.

 

Am 11. Juni 2014 beendeten die 4. Jahrgänge der Modeschule Hallein ein erfolgreiches Jahr als Jungunternehmer. Bei dieser Abschlussveranstaltung bieten wir unseren Gästen, neben unseren selbst produzierten nachhaltigen Taschen diverse Fairtrade Fruchtsäfte an. 

Auch in unser schuleigenes Warenlager möchten wir faire Baumwollstoffe einführen um nachhaltige, modische Kleidung zu produzieren.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

In der Modeschule Hallein wird in vielen Fächern das Thema Fair Trade behandelt. Über Fair Trade Produkte bis hin zum fairen Handel wird die Thematik erarbeitet. Wir setzen uns in den Fächern Naturwissenschaften, Textiltechnologie, Betriebswirtschaftslehre, Englisch, Religion und Deutsch mit Fair Trade auseinander.

In Betriebswirtschaftslehre haben wir zum Beispiel einen Text über Globalisierung von Hans Küng gelesen. In Religion besprechen wir die Werke von Jean Ziegler über Armut und Soziale Ungerechtigkeit. Der Englischunterricht befasst sich mit Texten über die Herkunft von Fair Trade Produkte. In Naturwissenschaften lernen wir über das Fair Trade Siegel und fairer Baumwolle. Das Fach Textiltechnologie befasst sich im engeren Sinne mit Baumwolle und anderen Stoffen die im Zusammenhang mit fairem Handel stehen.

Jeder Schüler sammelt in verschiedenen Fächern innerhalb von 5 Jahren ein Grundwissen über Fair Trade. Die Fächer werden dadurch vernetzt und ein Fächerübergreifendes lernen entsteht.

Fair Trade – Schulaktion

Im Rahmen der diesjährigen Integrations-Fußball-Weltmeisterschaft des Veranstalters „Sport spricht alle Sprachen“ entwarf der III Jgh. der Modeschule Hallein  Fan-T-Shirts. Davon wurden ein Herrenmodell, entworfen von Sarah Sommer, und ein Damenmodell, entworfen von Viktoria Karner, ausgewählt.
Die T-Shirts wurden bewusst in Fair Trade Qualität umgesetzt, um auch dadurch die soziale Verantwortung und die Bedeutung des bewussten Umgangs mit Ressourcen aufzuzeigen. Die tollen T-Shirt-Modelle werden hoffentlich schon bald als „must have“ einen Platz in vielen Kleiderschränken finden.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Am 28. Mai 2014, hat sich das FAIRTRADE-Schulteam der Modeschule Hallein zum ersten Mal getroffen und sich offiziell gegründet. Als Schulteam werden sie die Aktivitäten an der Modeschule planen und leiten, die notwendig sind, den Status einer „FAIRTRADE-School“ zu erhalten und zu pflegen.

Kernteam:

Dr. Eveline Sampl-Schiestl, stv. Vorsitzende des Elternvereins und Stadträtin von Hallein

Mag. Michaela Joeris, Direktorin der Modeschule Hallein

Michael Sellinger MA, Fachvorstand der Modeschule Hallein

Mag. Elisabeth Gohls, Lehrerin und stv. Sprecherin des Fair Trade-Schulteams

Katharina Stadlmann, Schülerin und Schulsprecherin

Andreas Stockinger, Schüler und stv. Schulsprecher

Magdalena Putz, Schülerin und Sprecherin des Fair Trade-Schulteams

Anastasia Vogel, Schülerin

 

Die SchülerInnen lobten die Möglichkeit, sich aktiv in den Zertifizierungsprozess einbringen zu können und schlugen eine Ausstellung vor, die Fair Trade Mode mit herkömmlicher vergleichen soll. Dies soll ein Projekt für die ganze Schule sein. Dabei solle auch ein nachhaltiges Bewusstsein geschaffen werden.

Folgende Aktivitäten sind in der nächsten Zeit geplant:

• Fair Trade-Rubrik in der Bibliothek und am Server
• Fair Trade-Ausstellung im nächsten Schuljahr: Vergleich herkömmliche und Fair Trade Mode
• Prüfung der Einsetzbarkeit von fairen Stoffen in der Werkstätte
• Einsatz weiterer Fair Trade-Produkte in der Schule (z.B. Abschlussveranstaltung Junior Company, Säfte für die Maturakommission, Gästen der Modeschule nur Fair Trade-Kaffee anbieten,…)
• Organisieren einer Fair Trade-Veranstaltung (z.B. Abschlussveranstaltung Junior Company)

Nun zum Kriterium 2 😀

Natürlich ist fairer Handel bei uns sehr wichtig! Deshalb ist auch bei so ziemlich jeder Aktion der HLUW Fairtrade dabei.

An unseren beiden Tagen der offenen Tür war der EZA-Verkaufstand geöffnet und die süßen Versuchungen lockten einige Besucher an. Diesen interessierten Besuchern wurde auch viel Wissenwertes über Fairtrade und fairer Handel geliefert. Auch auf der „Langen Nacht der HLUW“ wurden süße Schokoladen und leckere Trockenfrüchte an die Besucher verkauft.

Etwas besonders beliebtes unter Lehrern und Schülern an unserer Schule sind die alljährlichen Weihnachts- und Osteraktionen, bei denen Weihnachtsmänner, Kalender, Schokoosterhasen und Ostereier speziell bestellt werden, damit Fairness auch bei Feiertagen groß geschrieben wird.

Aber auch im Unterricht spielt fairer Handel eine große Rolle. Im Englischbuch der dritten Klassen ist Fairtrade sogar ein eigenes Kapitel aber auch in Betriebswirtschaftslehre beschäftigt man sich mit fairem Handel in der Welt. Um dies zu unterstützen  führt die Übungsfirma der 4a den EZA-Verkaufstand, aber auch ein gestalteter Katalog in den Lehrerzimmern und ein Fairtade Kaffeautomat unterstützen den fairen Handel an der HLUW.