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Ob FAIRTRADE-Gemeinden, -Schulen, Weltläden, im privaten Umfeld oder am Arbeitsplatz – überall in Österreich engagieren sich Menschen für den fairen Handel. In diesem Blog berichten sie selbst über ihre Aktionen und Veranstaltungen.
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Schokobananen und Kaffee

Wir verbringen viel Zeit in der Schule – umso wichtiger ist es, dass auch die Verpflegung stimmt. Das Schulbuffet ist deswegen ein zentraler Ort, wo knurrende Mägen versorgt und die Pausen versüßt werden. Mit der Neuübernahme des Buffets im Schuljahr 2018/19 setzten wir es uns nicht nur zum Ziel, eine besonders gesunde…
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FAIRTRADE im Klassenzimmer

Dass FAIRTRADE-Produkte beim Schulbuffet angeboten werden, hat sich bereits bei den SchülerInnen herumgesprochen. Was aber genau hinter FAIRTRADE steckt, wird auch im Unterricht behandelt. In zwei Klassen, der achten und der zwölften Schulstufe, wurde das Thema FAIRTRADE nun beispielsweise im Geographie-Unterricht aufgearbeitet. Recherchiert wurde dort zur FAIRTRADE-Welt, den FAIRTRADE-Standards, dem FAIRTRADE-Siegel, was…
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Verkaufsstandl VS Dörnbach

Um Fairtrade-Produkte in unserer Schule zu propagieren, wurde im November 2018 eine Fairtrade-Aktion durchgeführt. Im Rahmen des Elternsprechtages gab es einen Fairtrade-Verkauf. Bei einem Verkaufsstand wurden Fairtrade-Produkte vom Weltladen Linz angeboten. Darüber hinaus gestalteten die Kinder eine Info-Wand zum Thema Fairtrade. Die Kinder informierten interessierte Erwachsene zum Thema Fairer Handel und Informationsmaterial…
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Fairtrade-Workshops mit Südwind

Wir sind die erste Fairtrade-Volksschule in Oberösterreich und unserer Verantwortung als Vorbildschule sind wir uns sehr wohl bewusst. Bei 3 Workshops zum Thema Fairer Handel und soziale Gerechtigkeit lernten wir eine Menge über für uns so alltägliche Kostbarkeiten wie Kakao (2.Klasse), Baumwolle (3.Klasse) und Bananen (4.Klasse).
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Workshops „Fairtrade“

Schon seit den Weihnachtsferien arbeiten die 3. Klassen des Herta Reich-Gymnasiums im röm. kath. Religionsunterricht eifrig, um den ersten Klassen und den SchülerInnen der 4. Klassen Volksschulen unser heuriges Jahresthema „Fairtrade“ in Workshops am Tag der offenen Tür näher zu bringen. In sechs Stationen wurden verschiedene Informationen weitergegeben und jeweils eine Aktivität…
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Wir haben einen Plan!

Einen Aktionsplan zu erstellen war, nachdem sich das FAIRTRADE-Schulteam gefunden hatte, ein Leichtes: An Ideen, wie FAIRTRADE in unserer Schule möglichst vielfältig umgesetzt werden könnte, mangelt es nämlich nicht. So wurde beschlossen, dass FAIRTRADE sowohl am Schulbuffet als auch im Lehrerzimmer eine Rolle spielen soll. Aber auch im Klassenzimmer soll FAIRTRADE zum…
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Action!

Schon beim Gründungstreffen sammelten wir Ideen für verschiedene Aktionen und Verkaufsmöglichkeiten. Diese wurden teilweise auch schon in die Tat umgesetzt, das Startzeichen wurde also schon gegeben – Action! Nun hat das Team AISVollfair auch den schriftlichen Aktionsplan niedergeschrieben und somit das Kriterium 2 erfüllt!
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Ein Projekt für Alt und Jung

Wir, die 5.E aus dem Gymnasium Ödenburgerstraße 74, 1210 Wien, haben einen Werbespot zum Thema Fairtrade gedreht. Wir haben an dem Projekt vom 5. Dezember 2018 bis zum 19. Dezember 2018 gearbeitet. Das Video ist auf dem Schulgelände entstanden. Im Fokus unseres Projekts steht der Unterschied zwischen Handel mit und Handel ohne…
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Fairtrade-Stand Elternsprechtag

Im Rahmen des Wahlkurses ,,17 Ziele für eine bessere Welt‘‘ haben SchülerInnen der 8b und 8d einen Verkaufsstand, ausschließlich mit Fairtrade Produkten, am Elternsprechtag im Ödenburger-Gymnasium im 21. Bezirk aufgestellt. Wir wollten herausfinden, ob und wie gut Fairtrade Produkte im Schulkontext angenommen werden. Allgemein wurde am Stand sowohl Packungen mit Fairtrade Schokolade,…
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Gründung Schulteam
Am 14.11.2018, im GRG Ödenburger Straße in Wien, hat sich das FAIRTRADE-Schulteam zum ersten Mal getroffen und sich offiziell gegründet. Als Schulteam werden wir die Aktivitäten an der Schule Ödenburger Straße planen und leiten, die notwendig sind, den Status einer „FAIRTRADE-School“ zu erhalten und zu pflegen. Die folgenden Teilnehmerinnen und Teilnehmer bilden…
